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欣賞

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 偉明是一個現年十二歲的小學生,和其他人不同的地方是他對甚麼事也提不起興趣。當他所有的同學都在埋首苦幹和踢足球之際,他卻拿著錢箱,把它翻來覆去,重複點算他擁有的資產。他是名乎其實的鐵公雞,與別人一起做專題報告的時候,一切所需要的經費都是由同組的組員負擔。除此之外,他從不肯付出時間和努力來工作,整個報告都是由同學寫的,到了限期時,便坐享其成,招致的惡評極多,無人願意跟他合夥做任何事。他害怕付出和吃虧的程度是嚴重得難以置信,就連上網尋找資料和列印文件都是抱?可免則免的態度,雞毛蒜皮的小事也斤斤計較。要是別人不小心踏到他的腳,那人勢必會被他罵得狗血淋頭,他更會抱怨一整個下午,把他的兄弟都煩得非逃跑到附近的圖書館不可。

  他對現實社會的認知和感覺是遲鈍而且麻目的。對於一些諷刺時弊的文章毫無感覺,完全不明白文章說的是甚麼。曾幾何時,他的母親希望他能夠改善英文寫作技巧,便替他購買了一系列的英國文學名著簡化本,讓他能以潛移默化的模式,從中吸取文豪的寫作技巧,從而提升自身的寫作能力。那是一套引人入勝的書籍,十分暢銷,價錢也不便宜,不少他的同學對於他所擁有的學習資源感到極為羨慕。可是,在偉明來說,那只不過是一種功效極佳而又全無副作用的安眠藥,因為每當他拿起任何一本書,讀了兩行後,便會呼呼大睡起來。

  有一次,他在母親的強迫下讀完了《動物農莊》一書後,母親在書店看上了一本附詮釋的莎士比亞全集,便毫不吝嗇地買了下來。心想:「這本書對增進他的英文程度,功效真大。」但當她回到家並告訴偉明時,她收到的回應不是感激。相反,偉明埋怨說:「怎麼又是那些艱澀難懂又沉悶非常的英國文學?我快要被那些甚麼名著悶壞了。你要是真的為我好的話,就把那些浪費在買書上的錢留給我,好讓我能夠儲起來,更加實用。」他的母親被氣得七竅生煙,卻奈何,只得採取半放棄的策略了。

  他從來都不懂得認同別人所做的事,他只懂得尖酸刻薄地批評別人的細微過失,卻對自己的嚴重失誤視若無睹。結果老師在成績表的評語欄上寫著「不要斤斤計較。凡事不要害怕吃虧,對時事方面則盡可能多加留意。注意和其他人相處的辦法,可使自己不陷入困難的局面。」雖然老師每年都寫?大同小異的勸籲,但她也深知那些文字無異於廢話,偉明根本完全聽不入耳。偉明不理會老師和母親的勸告,一直都是依如故我,堅持他那一貫的守財奴處事作風,絲毫無改。

  升上中學後,他與一些新同學同組一起做一個關於香港的山嶺的專題研習,需要到不同的郊外地區蒐集資料,偉明對蒐集資料一事愛理不理,要不是同學硬是要他去,他也不會動身到不同的地方蒐羅不同種類的資料來完成報告。他們一行人的第一站是八仙嶺。偉明跟隨組員到達那裏後,決定以三人為一組,分頭到不同的地區蒐集有關該山嶺的資料,譬如在附近一帶生長的植物和大概的地勢等。偉明所屬的那一組有七個成員,偉明由於不討人喜歡,所以自己一人單獨在山野間行走。過了不久,偉明開始想離開那人跡罕至的樹林,卻發現環繞?他的叢林全部都十分相似,換句話說,他迷了路。

  他非常驚慌地四處走,在一個斜坡上遇著一位年紀老邁的男人,坐在一張木凳上,替一株石斛蘭寫生,偉明好奇地朝那位老人前行。他問那位老人:「這株蘭花不算是名貴的品種,又不是生長得漂亮,為甚麼你卻為它寫生呢?」那位老人回答他道:「雖然這株蘭花不是甚麼名貴或罕有的品種,但觀賞價值也絕不遜色。而且蘭花屬的植物一般來說都會有藥用價值,對人類的貢獻也不少啊!凡事不要只懂得挑惕其微不足道的缺點而忽略了它的貢獻和優點,抱著一種包容和寬恕的心去看事物,便能夠使自己活得更加快樂;不要過於害怕吃虧和斤斤計較,你便能夠活得精彩。學會欣賞,才能夠得到別人的喜歡,建立一個良好的人際關係。」

  偉明一面聽著,感到那些說話好像似曾相識,在某處地方聽過,卻又記不起是誰跟他說的。他的內心充滿著疑問,但當他再抬起頭的時候已經看不見那位老伯和他的畫作了,在他的身旁卻有著一株盛開的石斛蘭,散發出陣陣幽香。

  他在沉思的時候,時間已經在不知不覺間悄然溜走,相約的集合時間也已經過了半小時。突然一把聲音劃破了他沉思時的寧靜,原來那是組員們正在找尋他的蹤影。他也再次跟隨其他人離開郊野,返回各自的家中。只可惜那老伯的忠告早已被偉明拋諸腦後。他維持著自己的一貫作風,繼續度過了很多個寒暑。

  他在工作上得到的是連番的挫敗,因為他那種刻薄的性格是不可能獲得別人的認同和接納的,最後他因為觸怒上司而被公司辭退。他只能夠靠著多年來節省下來的錢財,勉勉強強能維持三餐溫飽。但由於他的收入是零,單靠儲備來維持生活無異於坐吃山空。果然,不到兩年他的儲蓄已被消耗殆盡,他唯有硬著頭皮到社會福利署申請綜援,卻不斷碰壁。他拿著僅餘的五塊錢,走到一所雜貨舖,買了一根租麻繩,攜著一把木凳,再次造訪一處久違的地方-八仙嶺。

  他漫無目的地在山野的叢林間穿梭,機緣巧合下見到一株盛開的石斛蘭,腦海中回想起當年那位靠在樹下替一株石斛蘭寫生的老伯,記起他的教訓,也體會到一個他一生中從未學到的課題-欣賞。「我現在終於學到了!只可惜,一切……都已經……太遲了……」

  在那棵大樹的樹枝上,他繫上了那根價值五塊錢的繩,並造了一個繩圈,在繩圈下放了一張木凳,就像是當年那位老伯坐著的那一張。他緩緩地踏上木凳,把頭穿過繩圈後,用腳向後一踢,木凳隨即應聲倒地……



後記:
  有人問:「那位老伯究竟是誰?」我回答說:「那是死後學懂了欣賞的偉明。」

寫於一個風和日麗的上午
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